2020/6/27

小学生でもわかる投資の基本　４
　小学生でもわかる投資の基本、その最後の最後は、複利効果の説明です。
 
　３　長期複利で運用すれば、資産は大きく増える。
　二　「複利は、人類最大の数学的発明である」（A・アインシュタイン）
 
　「複利」という言葉は、多くの方がご存じだと思います、表題通り小学生の段階で習うかどうかはともかく、おそらく義務教育の段階では教わることと思います。
 
　例１：小さな雪の固まりを、資産の元本とみなし、
　　　転がしながら付いてくる地面の雪を、利息とみなすならば、
　　　最終的にできた大きな雪の固まりが、元利合計である。
と書けば、判りやすいかと思います。
 
　例２：毎月３万円を、４０年間、利回り５％で運用したとすると、
　単利運用の元利合計額　＝　１５１２万円
　複利運用の元利合計額　＝　４３２０万円（約３倍！）
 
　言葉で説明する必要がないほど、明々白々たる違いであります。
　同じ金額を、同じ年数、同じ利回りで運用しても、これだけの違いが出るということであり、前掲のアインシュタイン氏の言葉の重みが、ひしひしと胸に響きます。
 
　　　　　　　　　　　　　　　　余談ですが、
 
　アインシュタイン氏は、ノーベル賞を取った正真正銘の天才ですが、ノーベル賞受賞者の全てが、皆天才というわけでは、ございません。
　特に、戦後できたノーベル経済学賞という賞、これがまたスットコドッコイな代物でありまして、例えば１９９７年に米国のマートン＆ショールズという二人の学者が受賞しました。
　授賞理由が、デリバティブという、高等数学を駆使したリスクヘッジ理論（笑い）だそうであります。
　ところで、翌１９９８年、この二人が理論を実践すべく経営に参加していた「LTCM」というヘッジファンドが、ものの見事にずっこけ、大損失を抱え倒産したのです。
　その理由が、「ロシア通貨危機を予測できなかった」（大笑い）というのですが、おいおい、そういう危機をヘッジ（軽減）するための理論だろ（大爆笑）てなもんです。
　というわけで、ノーベル賞学者といっても、まあこの程度のものです。
　ちなみに、私はこの二人を、「脳減る（ノーヘル）経済学賞」受賞者と呼んでいます。
 
　コロナショックで世界の市場が大暴落したわずか三か月前、我が国においても学者屋や評論屋が、「戦後最大の危機」だの、「当分相場は回復しない」等、寝ぼけた妄言をまき散らしました。
　これに対し私は、「相場は必ず回復する」「今は、今世紀最大のバーゲンセール」だと、当ブログで記しました、結果どちらが正しかったかは、ご存じの通りです。
 
結論：資産形成の世界で信ずるべきは、人類最高の投資家であるW・バフェット氏
　　　　　　　　　　　　　　　　及び
　　　人類最高の科学者であるA・アインシュタイン氏のみなり。